19 марта в старшей группе компенсирующей
направленности "Умка" прошло открытое занятие для родителей воспитанников, которое провела учитель-логопед Аксёнова О. А.
Тема: «Звук и буква "Ш". Путешествие в мир правильной речи»
Цель занятия: закрепление навыков произношения звука "Ш", развитие фонематического восприятия, навыков анализа, синтеза и конструирования предложений.
Ключевые этапы и активности:
- Игровая разминка «Грузовой порт»: занятие началось с необычного упражнения на слоговую структуру. Ладошки педагога превратились в «порт», а ладошки детей — в «корабли». Ребята «причаливали», добавляя слог СИ в окончания слов, что создало позитивный настрой и включило детей в работу.
- Работа над звуком и буквой: Дети дали подробную характеристику звуку "Ш" (согласный, глухой, всегда твердый) и закрепили его зрительный образ, сконструировав букву "Ш" из тактильно приятных фланелевых палочек.
- Развитие слухового внимания: В игре «Поймай слово» ребята тренировались выделять правильное произношение из цепочки искаженных слов, хлопая в ладоши. Это упражнение отлично тренирует самоконтроль и слуховую дифференциацию.
- Звуко-буквенный анализ: Ребята успешно справились с выкладыванием схем слогов и сложного слова ШАЛЬ, определяя последовательность и тип каждого звука.
- Слоговая работа и синтаксис: Дети определяли место звука в словах, делили их на слоги и подбирали соответствующие графические схемы. Итогом этого этапа стало самостоятельное составление предложений с изученными словами.
- Инновационный финал «Слоговая машина»: Впервые на занятии была использована игровая механика конструирования «машины» из трех слогов. Дети не только собрали модель, но и успешно прочитали получившиеся слово, что стало ярким завершением урока.
Занятие продемонстрировало высокий уровень вовлеченности детей. Использование игровых методов позволило эффективно отработать сложные логопедические задачи в легкой и доступной форме.
Открытое занятие в группе "Умка" (фильм создан Аксёновой О.А.)
Учитель - логопед Аксенова О.А.
