Логопедическое занятие в группе "Теремок", звук "Ж"

      29 апреля в рамках месячника взаимопросмотров

учителем-логопедом Юлией Васильевной Сугатовой было организовано для родителей и воспитателей фронтальное, комплексное занятие по обучению грамоте с детьми старшей группы «Теремок» с ТНР (воспитатели Е.М. Попова и Л.Л. Вялкова)
    На занятии дети познакомились со звуком [Ж], буквой Ж.
Цель: научить детей характеризовать звук [Ж] по акустическим и артикуляционным признакам.
     Задачи:
  - Образовательные задачи: познакомить с буквой и со звуком [Ж]; формировать умение определять местоположение звука в слове;
  - Развивающие задачи: развивать связную речь; внимание, память.
  - Воспитательные задачи: воспитывать познавательный интерес к образовательной деятельности через использование игровых приемов.

    В начале занятия ребята отгадали загадку о жуке, выделили первый звук этого слова, сами дали характеристику звуку [Ж], с опорой на тактильно-вибрационный и акустический контроль, определили цель занятия. Учились дифференцировать звук [Ж]:
    • в слогах (складывали из разрезной азбуки открытые и закрытые слоги, читали их, превращали слоги в слова);
    • в словах (определяли место звука в слове, производили звуко-буквенный анализ слов (жук, жуки), делили слова на слоги)
    • в предложениях (составляли предложения со словом жук).
     Игровые приемы, логоритмические упражнения-разминки и применение разнообразного дидактического материала способствовал поддержанию интереса детей на протяжении всего занятия.
    Дети показали уровень своих знаний, умение слушать и быть внимательными и собранными, делать самооценку, уровень развития фонематических процессов и речевого развития.

Учитель - логопед Сугатова Ю.В.

Старший воспитатель Цыганенко Ю.И